Элла, Вы известный социолог, у Вас выходят статьи, книги, Вы преподаете. Скажите, а когда Вы поняли, что хотите заниматься именно этим? Еще в школе?
По первому образованию я экономист, в 21 год поступила в финансово-экономический университет. Экзамены я сдала до августа 91-го года, а учиться пришла уже после путча. Это были интересные годы: первая часть знаменитого учебника по экономике Макконнелла и Брю только вышла, я успела прочитать его летом.
Преподаватель, учивший нас по этой книге, прочел ее одновременно с нами. Тогда никто не понимал, что преподавать, преподаватели учились наперегонки с нами: кроме сильной экономической математики, в СССР вообще не было ничего, что подпадает под понятие «экономические науки». Мне повезло, у нас работал один из лучших питерских социологов — Альфред Альфредович Сарно, вокруг которого собрался круг интересующихся общественными науками студентов. К тому моменту я увлеклась теневой экономикой.
Теневой экономикой как явлением?
Да, о ней все говорили, это было модно, на слуху. За несколько лет до того эту тему начали активно изучать на западе: стало очевидно, что не вся экономическая деятельность происходит под патронажем государства, не вся она налогооблагается и что это явление не сводится к простой экономической преступности.
Я попыталась построить какие-то модели, написала пару курсовиков; но то, что происходило вокруг, плохо поддавалось описанию методами экономической науки. И мне все больше казалось, что тему стоит изучать иначе: смотреть, что происходит в жизненном мире людей, учитывать, с какими стереотипами, представлениями и ценностями они приходят в бизнес, чему им приходится учиться. В какой-то момент стало ясно: чтобы понять, как формируется новый бизнес в стране, необходимо заниматься социологическим исследованием, используя при этом экономический бэкграунд. Я благополучно закончила ФинЭк, ходила на лекции по социологии в Европейский университет, поступила в магистратуру.
А чем Вы занимаетесь сейчас?
Вот этим и занимаюсь — социологией, постепенно дрейфуя от экономической социологии в социологию права, социологию государства. В какой-то момент меня заинтересовали отношения людей с формальностью, то, что происходит на другой стороне, — и я несколько лет занималась самыми яркими правоприменителями: изучала полицию, суды, прокуратуру. А потом стало интересно, что происходит в других бюрократических машинах государства. Сейчас я пытаюсь посмотреть на то же самое в исторической перспективе, но это дико сложно, приходится фактически еще одно образование получать.
Скажите, а если подросток решит стать социологом сегодня, чем он будет заниматься? Про социологию на самом деле мало кто что понимает: вроде математика нужна, а вроде — гуманитарная дисциплина. Все знают про социологические опросы, но дальше — с трудом.
Смотрите, социология занимается тем, как устроено человеческое общество, отвечает на вопросы: почему мы все не передрались, как нам вообще удается взаимодействовать? Чтобы жить вместе, мы должны постоянно вырабатывать социальный порядок. Из чего он состоит? Из того, что мы учимся понимать друг друга. Например, идем в школу, учимся писать, читаем одни и те же произведения. Подростки думают: «Зачем мы читаем этого Тургенева?» Затем, что (помимо того, что кому-то это может доставить удовольствие) будет книга, которую прочли мы все. И когда из школы студенты придут в университет, а я начну читать лекцию, то буду знать: я могу привести пример из «Муму» и все в курсе, кто такая эта «Мума». И мы сможем поговорить, какой был общественный строй тогда, почему Герасим не мог уволиться, подать в суд или написать заявление в полицию о жестоком обращении с животными.
Или другой важный вопрос: откуда берется неравенство? Почему женщинам платят меньше, чем мужчинам? Почему молодые люди пользуются меньшим уважением, чем те, кто постарше? Почему совсем старые люди в нашем обществе не так уважаемы, как, скажем, в традиционном? Вот этим социология и занимается.
Какое здесь место занимают опросы? До недавнего времени это было самое похожее на точные науки из того, что вообще было в социологии. Мы можем взять линейку, измерить длину, ширину, выдвинуть гипотезу и доказать ее. А общество так измерить нельзя, оно состоит из живых людей, поэтому мы с ними разговариваем. Еще одно интересное направление современной социологии — изучение стереотипов: как мы судим о людях по одежке; как с первого взгляда определяем, кого мы уважаем, а кого — нет, с кем мы хотим общаться, с кем — нет; почему начинаем нервничать, если с нами не поздоровались.
А вот почему?
Потому что нам не отсигналили, что признают нашу социальную ценность. Что мы делаем, когда здороваемся? Даем понять человеку, что мы его заметили и достаточно уважаем. Хрестоматийный пример: мы традиционно протягиваем руку для рукопожатия, чтоб показать, что в ней нет ножа. Нож сегодня для нас с вами неактуален, но этот жест — по-прежнему знак дружелюбия, уважения и равенства.
Об этом всем Вы будете рассказывать в «Марабу»?
Еще мы поговорим, как понимать социологические данные, с которыми сталкиваемся. Когда в газете пишут, что 86 % людей поддерживает некоего товарища, что это на самом деле значит? Что социологи позвонили нескольким тысячам людей, которых они выбрали по телефонным базам так, чтобы эти люди представляли более или менее все население. Кого-то не было дома, кто-то был занят и не принял звонок, а кому-то было просто нечего делать, и он ответил. Это уже не случайные люди, они отличаются от среднестатистического человека. Среди них будет больше бездельников и меньше работающих. С другой стороны, среди них будет больше людей внушаемых и боящихся сказать «нет». С третьей стороны, среди них, наверное, будет больше людей лояльных, потому что люди, нелояльные к политической системе, в том числе нелояльны и к опросам. Часть людей подумают, что их нашли по номеру телефона, который привязан к их фамилии. И когда их спросят: лояльны ли они или нет, например, главе государства — часть соврет, часть бросит трубку, часть ответит искренне, а еще всегда есть часть, которая не имеет никакого мнения по этому поводу, но на всякий случай ответит как положено. И, глядя на эти 86 %, нужно понимать, в результате какого процесса появилась эта цифра.
Но, конечно, главная вещь, которую я хочу рассказать — это чем вообще занимается социология. Современное общество рефлексивно — оно думает о себе, смотрит на себя, хочет видеть себя в зеркале и готово руководствоваться тем, что уже про себя знает. Поэтому общественные науки становятся все более и более важными, без них невозможно и технологическое развитие тоже. Ну и еще я расскажу, куда социология развивается и на людей с какими интересами, собственно, предъявляет спрос сейчас.
Голос тревожного родителя: на математиков?
На людей с очень широким кругозором. Границы между дисциплинами в современном мире стираются. В общественных науках эти границы весьма и весьма искусственны, и стираются они особенно быстро и легко.
Почему социологом быть интересно? Потому что вы занимаетесь тем, что всегда актуально. Не всем интересно, как устроен атом, не всем интересно, как устроены звезды, но абсолютно всем интересно, что происходит в голове у соседа. Каждому любопытно знать, каковы его собственные перспективы. Почему на тебя смотрят косо, когда ты делаешь одни вещи, и с уважением, когда — другие? Социология — из тех наук, которые говорят прямо о том, что рядом с вами.
Мне было важно, чтобы детей не только увлекли наши учебные программы (в этом я была как раз уверена), но и чтобы все были живы, здоровы, счастливы, и не скучали без мамы. Мне кажется, у нас все получилось! (2016)
Марабу: летний лагерь для умников и умниц.Конечно, можно было бы организовать портал удаленного обучения, типа Coursera. Но мы быстро поняли, что самое главное, чего бы в таком подходе не хватало, это живого общения и возможности увидеть и почувствовать себя окруженным такими же умными, интересующимися взрослыми и детьми. Мы решили, что надо собрать их всех в одном месте, чтобы создать определенную групповую динамику. Знаете, интересные задачки интересно решать вместе! (2015)
Я хочу, чтобы дети могли гордиться своими корнями, чтобы для уехавших это был ресурс, а оставшиеся, наоборот, чувствовали, что они вполне в европейском тренде, а не что их заперли в православии и народности. Мне кажется, это очень важная вещь, потому что сейчас, действительно, быть человеком, принадлежащим к русской культуре, гордиться этим - это очень большая проблема. (2015)
18 летних лагерей, где дети будут счастливы (2017)
Каждый день участников ждут четыре пары занятий — две по традиции отданы математике, остальные можно выбрать по интересам. Источник
15 проверенных детских лагерей на лето (2016)
Набирающий силу проект с интеллектуалами-звездами.Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Русские дети в Европе: математика и другие миры.
Многие дети, решив, что математика скучна и неинтересна, решают идти в гуманитарную сторону и так проживают свою жизнь, толком не узнав, что математика - это и увлекательно, и красиво. Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Мультизадачный лагерь «Марабу» (2016)
Мы изначально против деления на «физиков» и «лириков» — нам кажется, что людям может быть интересно все. Поэтому-то мы предлагаем и гуманитарные, и естественно-научные предметы. При этом важно отметить, что наши занятия совсем не похожи на школьные. У нас нет идеи впихнуть в ребенка знания, мы хотим заинтересовать его наукой. Пока нам это удается.
Источник
Умный лагерь «Марабу» — «кто я?» или «что значит быть русским?» (2017)
Прежде всего, «Марабу» позволяет детям оказаться в сообществе людей, для которых интеллектуальная работа — привычный фон каждого дня.
ИсточникУмный лагерь «Марабу»: в новый сезон с новыми идеями
«А вы в этом году когда поедете в “Марабу”?» - такую фразу, сказанную совершенно обыденным тоном, как будто речь идет о кафе, завсегдатаями которого являются все присутствующие, все чаще и чаще услышишь в компании нескольких родителей школьников.
Источник
Что такое "Марабу"?
Одна из нашей целей - создать такую социальную сеть русскоязычных детей нового поколения, чтобы они продолжали общаться между собой.
Источник. См. стр. 4
Что такое "Марабу"?
Кажется, что Умный лагерь «Марабу» существовал всегда. Между тем этот образовательный проект появился на свет всего-то два года назад!
Источник
Что такое "Марабу"?
Мы решили организовать Умные каникулы для детей и Умный отпуск для взрослых - места, где можно и полноценно отдохнуть, и узнать много интересного.
Источник
И когда во время отпуска ты ловишь себя на том, что продолжаешь работать, просто из другого места, ты понимаешь, что твое право на месячный отпуск где-то потерялось. (2016)
Очень умный «Марабу»: место, где интересно учиться (2017)
Идея учебы на каникулах обычно принадлежит родителям. Это именно им хочется устроить досуг детей так, чтобы ни минуты свободного времени не пропало зря. Но оказывается, бывает и так, что учиться рвутся сами дети. Если, конечно, учеба не ассоциируется со скукой, а становится увлекательным открытием нового, а сам лагерь – возможностью встретить друзей и единомышленников.
Источник
Лагерь «Марабу» – перелетная птица (2016)
В лагере важно не столько то, что происходит с одним ребенком, сколько групповая динамика. И здесь меня потрясает одна вещь: мы провели уже несколько лагерей, и все они были совершенно разные. В одном и том же месте, с одной и той же программой оказываются разные дети, с разным настроением и желаниями. Поэтому мы всегда говорим родителям и даже прописываем в договоре, что оставляем за собой право менять программу уже после заезда. Если мы видим, что детям нужнее прогулка в лесу, чем лишний урок математики, то мы пойдем гулять в лес.
Источник
Что такое лагерь Марабу
10 - 14 лет - это не только период переходного возраста, но и время, когда ребенку можно привить любовь и интерес к науке. Источник
Математик или гуманитарий? В умном лагере «Марабу» хорошо всем!?
Мало какая страна мира может похвастаться таким количеством отличных детских лагерей, как США. Поэтому, узнав о том, что некоторые американские родители отправляют своих детей в русскоязычный лагерь в Чехии, мы немного удивились и решили узнать о нём подробнее. Источник
Весенний образовательный лагерь «Марабу» в Провансе
Интересные занятия, яркие впечатления и новые друзья из разных стран – вот, что такое каникулы в «Марабу».
Источник
Каникулы мечты: в Европе, но на русском языке! (2017)
Вы можете сказать «Эка невидаль! Да ведь у нас полно русских математических кружков и лагерей, зачем же ехать так далеко?» — и будете совершенно правы: с дополнительным математическим образованием у нас в США действительно все обстоит очень даже неплохо. Но у «Марабу» есть две уникальных особенности. Источник
Летние лагеря по программированию, робототехнике и бизнесу
Мы собрали 12 летних лагерей и школ, в которых дети смогут не только отдохнуть, но и набраться новых знаний и навыков в программировании, робототехнике, бизнесе и создании контента.
Источник
11 творческих, образовательных и спортивных лагерей, в которые можно отправить ребенка на лето
Рассказываем, куда еще не поздно купить путевку, чтобы организовать школьнику веселое и полезное лето.
Источник
Задача лагеря «Марабу» — дать детям не только возможность погрузиться в мир собственных интересов, но и расширить круг этих интересов (важная возможность для многих детей, сильно увлеченных чем-то одним). Кроме того, дети смогут подружиться со сверстниками, близкими им по складу и духу — а мы знаем, как важно подростку попасть в хорошую компанию!
Перед нами не стоит задача навязать ребенку жестко заданный объем знаний или следить за тем, чтобы дети постоянно находились в учебной колее. Наша задача — поощрять и развивать интересы ребенка, используя занимательные уроки, лекции, опыты, демонстрации, игровые сюжеты и так далее. Для того, чтобы всё это стало возможным, мы собираем в Умном лагере «Марабу» взрослых, которые умеют работать с детьми самого разного возраста, вкусов и интересов.
Живые, любознательные дети и внимательные, опытные взрослые — что еще нужно, чтобы ваш ребенок вернулся домой еще умнее?