За инженерную программу весеннего лагеря «Бургундия: первопроходцы и изобретатели» отвечает создатель проекта «Москва глазами инженера» Айрат Багаутдинов (Airat Bagautdinov). Он поговорит с детьми о странных открытиях, об Эйфеле и построит мост да Винчи.
Айрат, расскажете более подробно о вашей весенней программе?
У нас будет четыре занятия. На первом мы поговорим про неожиданные инженерные открытия.
Скажем, известная история, как садовник Жозеф Монье придумал железобетон: он все время пытался сделать так, чтобы горшки для растений не были такими хрупкими. В какой-то момент стал экспериментировать с новым материалом — цементом, но горшки все равно разбивались. И, как говорят, Монье в сердцах бросил в горшок металлические прутья, а потом вдруг обнаружил, что горшок уже не бьется. Так он понял, что если металл вводить в цементный раствор, то получается интересный, очень прочный материал.
Или другая история, про Шухова, который однажды увидел, как горничная ставит тяжелую кадку с растением на перевернутую урну для бумаг, и неожиданно понял, что такие вот сетчатые диагональные конструкции обладают высокой несущей способностью.
В общем, это будут такие истории про Ньютоново яблоко, но в строительстве.
На втором занятии мы поговорим про знаменитого уроженца Бургундии — Эйфеля и его удивительные проекты, третье посвятим теме мостов: какие они вообще бывают, как работают.
Темой последнего занятия будет Леонардо да Винчи, и в конце мы с детьми построим мост.
Звучит внушительно. В натуральную величину?
Никто не знает, каков его оригинальный размер, потому что Леонардо никогда его не строил (и я не уверен, что он построил хоть один мост в своей жизни), а только начертил.
Мы сначала поговорим вообще про его идеи, оказавшиеся прорывными: орнитоптер, вертолет, велосипед, робот. Попытаемся понять, как Леонардо смог это придумать, как он размышлял, обязательно поговорим о разных типах его строительных машин и о мостах. Да Винчи проектировал разные типы мостов: скажем, распашные, еще их называют раскрывающимися — альтернатива разводным мостам.
Но больше всего нас будет интересовать мост, вошедший в историю под названием «Мост да Винчи» — достаточно несерьезных габаритов, переносной, предназначенный для быстрой сборки и разборки, для военных целей. Инженер сумел создать арочную конструкцию из прямолинейных элементов, при этом самонесущую, то есть удерживающую нагрузку теоретически без соединений, под действием собственного веса.
Вот этот мост мы и построим, с пролетами примерно в три метра. Наш будет и собираться, и разбираться, и пройтись по нему все желающие тоже смогут.
А если говорить о прорывах, можно ли предсказать, какие из них нас ждут в будущем в области инженерии?
Такие вещи сложно увидеть заранее; возможно, прорывным станет то, что сегодня кажется нам незначительным. А если говорить об очевидных вещах — массовый переход на электрические двигатели; модули многоразового использования, которые сделают космос более доступным. Что касается строительства, то потенциальный прорыв — нанотехнологии, позволяющие создавать материалы очень высокой прочности, износостойкости. Это изменит облик архитектуры: здания будут становиться визуально все более легкими, невесомыми.
Вы приедете в наш лагерь и на одну из летних смен (Умный лагерь «Марабу», Венгрия-2018, 30 июля — 12 августа); о чем бы вы еще хотели поговорить с детьми?
Тем, связанных с архитектурой и строительством, великое множество. Скажем, я хотел бы сделать курс про подземные сооружения: тоннели, метро.
История развития мировой фортификации — очень интересная тема, именно в этом направлении развивалась инженерия.
Тема высотного строительства, небоскребов, башен — нескончаема. Мы потихоньку ее разбираем: уже говорили о Шухове, весной будет Эйфель, но в этот ряд можно добавить еще немало мировых башен — и Останкинскую, и «Токийское небесное дерево».
Айрат, вы работаете и со взрослыми, и с детьми. Чем вам интересна работа именно с детьми?
Одна из задач проекта «Москва глазами инженера» — популяризация профессии инженера именно как профессии, требующей креативного мышления. Например, в России существует заблуждение, что строительный инженер — очень консервативная, коррумпированная профессия. Если даже дети не собираются становиться инженерами, они видят, что инженерное мышление пригодится в любой сфере: потому что инженеры всегда знают, как работают принципы экономичности, скорости, а это важно много где.
Ну и конечно, удивительная отдача от детей в «Марабу» — ты даешь какие-то теоретические знания, а уже через неделю видишь потрясающий практический эффект.
***
А пока ваши дети с нетерпением ждут весенних смен «Марабу», а мы с таким же нетерпением ждем ваших детей, вот нам всем три удивительные истории про разных первопроходцев:
1.
Человек, придумавший банкомат, просто однажды очень хотел снять деньги со счета, но пришел в банк через две минуты после того, как он закрылся на выходные. Тогда Джон Адриан Шепард-Баррон решил, что обязательно должен изобрести способ снимать деньги в любое время суток в любой точке мира. А систему четырехзначных пин-кодов подсказала ему жена.
2.
Александр Флеминг открыл пенициллин благодаря тому, что ленился мыть посуду. В чашках Петри ученый высеивал культуры бактерий, чашками была заставлена вся лаборатория, и Флеминг неделями (а иногда и месяцами) забывал их мыть, пока однажды не обнаружил, что в чашке образовалась плесень, а болезнетворные бактерии исчезли.
3.
Шотландский инженер Джон Рейт, один из создателей BBC, говорил по-английски с чудовищным акцентом. Чтобы совершенствоваться самому (а заодно и помочь другим), он решил включить в эфирную сетку уроки английского языка. Так появилась первая образовательная программа BBC.
Мне было важно, чтобы детей не только увлекли наши учебные программы (в этом я была как раз уверена), но и чтобы все были живы, здоровы, счастливы, и не скучали без мамы. Мне кажется, у нас все получилось! (2016)
Марабу: летний лагерь для умников и умниц.Конечно, можно было бы организовать портал удаленного обучения, типа Coursera. Но мы быстро поняли, что самое главное, чего бы в таком подходе не хватало, это живого общения и возможности увидеть и почувствовать себя окруженным такими же умными, интересующимися взрослыми и детьми. Мы решили, что надо собрать их всех в одном месте, чтобы создать определенную групповую динамику. Знаете, интересные задачки интересно решать вместе! (2015)
Я хочу, чтобы дети могли гордиться своими корнями, чтобы для уехавших это был ресурс, а оставшиеся, наоборот, чувствовали, что они вполне в европейском тренде, а не что их заперли в православии и народности. Мне кажется, это очень важная вещь, потому что сейчас, действительно, быть человеком, принадлежащим к русской культуре, гордиться этим - это очень большая проблема. (2015)
18 летних лагерей, где дети будут счастливы (2017)
Каждый день участников ждут четыре пары занятий — две по традиции отданы математике, остальные можно выбрать по интересам. Источник
15 проверенных детских лагерей на лето (2016)
Набирающий силу проект с интеллектуалами-звездами.Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Русские дети в Европе: математика и другие миры.
Многие дети, решив, что математика скучна и неинтересна, решают идти в гуманитарную сторону и так проживают свою жизнь, толком не узнав, что математика - это и увлекательно, и красиво. Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Мультизадачный лагерь «Марабу» (2016)
Мы изначально против деления на «физиков» и «лириков» — нам кажется, что людям может быть интересно все. Поэтому-то мы предлагаем и гуманитарные, и естественно-научные предметы. При этом важно отметить, что наши занятия совсем не похожи на школьные. У нас нет идеи впихнуть в ребенка знания, мы хотим заинтересовать его наукой. Пока нам это удается.
Источник
Умный лагерь «Марабу» — «кто я?» или «что значит быть русским?» (2017)
Прежде всего, «Марабу» позволяет детям оказаться в сообществе людей, для которых интеллектуальная работа — привычный фон каждого дня.
ИсточникУмный лагерь «Марабу»: в новый сезон с новыми идеями
«А вы в этом году когда поедете в “Марабу”?» - такую фразу, сказанную совершенно обыденным тоном, как будто речь идет о кафе, завсегдатаями которого являются все присутствующие, все чаще и чаще услышишь в компании нескольких родителей школьников.
Источник
Что такое "Марабу"?
Одна из нашей целей - создать такую социальную сеть русскоязычных детей нового поколения, чтобы они продолжали общаться между собой.
Источник. См. стр. 4
Что такое "Марабу"?
Кажется, что Умный лагерь «Марабу» существовал всегда. Между тем этот образовательный проект появился на свет всего-то два года назад!
Источник
Что такое "Марабу"?
Мы решили организовать Умные каникулы для детей и Умный отпуск для взрослых - места, где можно и полноценно отдохнуть, и узнать много интересного.
Источник
И когда во время отпуска ты ловишь себя на том, что продолжаешь работать, просто из другого места, ты понимаешь, что твое право на месячный отпуск где-то потерялось. (2016)
Очень умный «Марабу»: место, где интересно учиться (2017)
Идея учебы на каникулах обычно принадлежит родителям. Это именно им хочется устроить досуг детей так, чтобы ни минуты свободного времени не пропало зря. Но оказывается, бывает и так, что учиться рвутся сами дети. Если, конечно, учеба не ассоциируется со скукой, а становится увлекательным открытием нового, а сам лагерь – возможностью встретить друзей и единомышленников.
Источник
Лагерь «Марабу» – перелетная птица (2016)
В лагере важно не столько то, что происходит с одним ребенком, сколько групповая динамика. И здесь меня потрясает одна вещь: мы провели уже несколько лагерей, и все они были совершенно разные. В одном и том же месте, с одной и той же программой оказываются разные дети, с разным настроением и желаниями. Поэтому мы всегда говорим родителям и даже прописываем в договоре, что оставляем за собой право менять программу уже после заезда. Если мы видим, что детям нужнее прогулка в лесу, чем лишний урок математики, то мы пойдем гулять в лес.
Источник
Что такое лагерь Марабу
10 - 14 лет - это не только период переходного возраста, но и время, когда ребенку можно привить любовь и интерес к науке. Источник
Математик или гуманитарий? В умном лагере «Марабу» хорошо всем!?
Мало какая страна мира может похвастаться таким количеством отличных детских лагерей, как США. Поэтому, узнав о том, что некоторые американские родители отправляют своих детей в русскоязычный лагерь в Чехии, мы немного удивились и решили узнать о нём подробнее. Источник
Весенний образовательный лагерь «Марабу» в Провансе
Интересные занятия, яркие впечатления и новые друзья из разных стран – вот, что такое каникулы в «Марабу».
Источник
Каникулы мечты: в Европе, но на русском языке! (2017)
Вы можете сказать «Эка невидаль! Да ведь у нас полно русских математических кружков и лагерей, зачем же ехать так далеко?» — и будете совершенно правы: с дополнительным математическим образованием у нас в США действительно все обстоит очень даже неплохо. Но у «Марабу» есть две уникальных особенности. Источник
Летние лагеря по программированию, робототехнике и бизнесу
Мы собрали 12 летних лагерей и школ, в которых дети смогут не только отдохнуть, но и набраться новых знаний и навыков в программировании, робототехнике, бизнесе и создании контента.
Источник
11 творческих, образовательных и спортивных лагерей, в которые можно отправить ребенка на лето
Рассказываем, куда еще не поздно купить путевку, чтобы организовать школьнику веселое и полезное лето.
Источник
Задача лагеря «Марабу» — дать детям не только возможность погрузиться в мир собственных интересов, но и расширить круг этих интересов (важная возможность для многих детей, сильно увлеченных чем-то одним). Кроме того, дети смогут подружиться со сверстниками, близкими им по складу и духу — а мы знаем, как важно подростку попасть в хорошую компанию!
Перед нами не стоит задача навязать ребенку жестко заданный объем знаний или следить за тем, чтобы дети постоянно находились в учебной колее. Наша задача — поощрять и развивать интересы ребенка, используя занимательные уроки, лекции, опыты, демонстрации, игровые сюжеты и так далее. Для того, чтобы всё это стало возможным, мы собираем в Умном лагере «Марабу» взрослых, которые умеют работать с детьми самого разного возраста, вкусов и интересов.
Живые, любознательные дети и внимательные, опытные взрослые — что еще нужно, чтобы ваш ребенок вернулся домой еще умнее?