В этом интервью Андрей Десницкий — профессор РАН, филолог, библеист, один из преподавателей взрослой программы «Марабу», которая в ноябре пройдет в нашем бургундском замке, — рассказывает о том, как Средневековье переплетается с современностью.
Андрей, что вы будете делать со взрослыми, когда приедете в ноябре в наш прекрасный замок? Какова общая тема, направление мысли?
Я хочу поговорить о том, чем Средневековье отличалось от нашего времени с точки зрения восприятия мира. Вот люди жили такие же — анатомически, психологически, — как мы с вами. Мир был немножко другой — в нем не было электричества, антибиотиков и всяких других вещей. Но ведь если из нашего мира вычесть электричество и антибиотики, он ведь не станет средневековым, правда? Вот мы поговорим о том, чем тот мир в сознании его обитателей был похож на наш, а чем — не похож.
Например, мы посетим аббатство Везле. Монастыри вроде есть и сейчас, но это же совсем другая история. Почему в Средневековье было так важно строить огромные аббатства, почему они становились центром экономики и культуры, а не только религии? Аббатство — один из основных институтов, на которых все держится в Средние века, и мы поговорим о том, почему это так.
С другой стороны, Средневековье не взялось ниоткуда и не пропало в никуда. Сегодня люди часто воспринимают его как такое время сказок — ну, может быть, там не драконы летают, но в остальном все немного напоминает «Властелина колец» или «Игру престолов». Меж тем на самом деле Средние века были очень логичным продолжением античности. То же аббатство — это большой римский дом, внешне, конечно, не совсем на себя похожий, но функционально такой же: со спальнями, столовой, внутренним двориком, библиотекой. И вот я предлагаю задуматься о том, что же такого случилось в мире, что античность сменилась Средневековьем, а люди этого даже не заметили, а потом Средневековье сменилось чем-то еще. И может быть, глядя на какие-то конкретные примеры — будь то тексты, архитектура, следы сохранившегося Средневековья в нашем мире, — мы можем попробовать в это немножко погрузиться, поиграть в это Средневековье, представить себя на их месте. Это не будет инсценировкой «Имени розы» Умберто Эко, но попыткой прочитать не отдельную книгу отдельного автора, а рассмотреть некоторый срез истории и культуры.
Вы библеист, специалист по истории христианства — наверное, вы особое внимание уделите тому, что значило христианство для средневекового сознания?
Конечно, ключевым понятием моего курса будет христианство, но не в плане сугубо религиозной проповеди или богословских диспутов. Для нас сегодня религия — это часть окружающего мира, примерно как спорт: кто-то этим занимается, кто-то — профессионал, кому-то просто нравится спорт, но многим это совсем не интересно. В Средневековье религия — это средство понять свое место в мире, и нельзя говорить о ней как о чем-то отдельном, можно говорить о некоторых базовых ценностях и понятиях. С другой стороны, невозможно говорить о средневековой религии как о чем-то внутренне абсолютно едином. Есть официальная, высокая религия, мало кому понятная в обществе, где вообще-то и читать не принято. При этом есть множество низовых религий, которые отчасти такие же, как были и за тысячу лет до этого, а отчасти испытывают влияние вот этой высокой религии. Средние века во многом определялись тем, как их представители друг с другом разговаривали и чего хотели от жизни.
Вот это очень интересно, конечно…
Простейший пример: посмотрим на карту средневековой Европы и попробуем провести границу там, где заканчивалось православие и начинался католицизм. Во многом эта линия совпадает с границами Евросоюза — она идет от Прибалтики, от эстонской Нарвы и до Балкан, до Далмации. Она разделяет условный Запад и условный Восток. Почему она получилась именно такой? Кто-то будет объяснять это следствием решений XI–XII веков, когда римский папа и константинопольские патриархи разорвали отношения между собой, но конфликты завершаются, а границы остаются. В средневековой Европе было ясно, что есть латинское и греческое христианство, и эти два мира очень близки, но совсем не одинаковы. Хотя они взаимопроникающие.
Например, в болгарском языке Рождество называют Коляда — это римское слово, означающее начало календарного месяца. А в немецком, например, Рождество — это «святая ночь» (Weihnacht), что никак не связано с идеей христианства, просто праздник зимнего солнцеворота.
Вот как так получается, что эта огромная христианская цивилизация вбирает в себя и переплавляет образы так, что бывшее германское язычество становится христианством, а римский календарь дает название праздника для православных болгар?
Кстати, что такое «Марабу»? Вот в «Декамероне» Боккаччо, как это описал однажды мой сын, несколько подростков тусят на даче и травят друг другу байки. Этот формат восходит еще к античности: «Диалоги» Платона — это тоже история про людей, которые тусят с Сократом и говорят об интересном. В «Марабу» тусят не обязательно подростки: могут и дети, могут и взрослые, да и дача может быть французским замком, — но на самом деле это тоже можно считать продолжением Средневековья в наши дни, и это здорово.
Андрей, кстати о байках и замках. В «Марабу» вы всегда приезжали как детский лектор — хотя у вас, конечно, есть огромный опыт преподавания взрослым. Чем-нибудь отличается травление баек взрослым от травления баек детям?
Я много преподавал взрослым в самых разных форматах и последние несколько лет стал преподавать детям. Если честно, я не вижу особой разницы. Детям надо чуть больше объяснять, но, с другой стороны, с детьми ты хорошо понимаешь, что надо объяснять. Со взрослыми это, как правило, более неожиданно. Кто-то может знать очень много по теме, а кто-то, даже будучи невероятно умным и образованным человеком, может, именно этим никогда вплотную не занимался и совсем ничего об этом не знает. В остальном все одно и то же.
Вы можете сказать, что больше любите — работать со взрослыми или с детьми?
Я люблю работать с теми, кому интересно, от возраста это зависит довольно мало.
Мне было важно, чтобы детей не только увлекли наши учебные программы (в этом я была как раз уверена), но и чтобы все были живы, здоровы, счастливы, и не скучали без мамы. Мне кажется, у нас все получилось! (2016)
Марабу: летний лагерь для умников и умниц.Конечно, можно было бы организовать портал удаленного обучения, типа Coursera. Но мы быстро поняли, что самое главное, чего бы в таком подходе не хватало, это живого общения и возможности увидеть и почувствовать себя окруженным такими же умными, интересующимися взрослыми и детьми. Мы решили, что надо собрать их всех в одном месте, чтобы создать определенную групповую динамику. Знаете, интересные задачки интересно решать вместе! (2015)
Я хочу, чтобы дети могли гордиться своими корнями, чтобы для уехавших это был ресурс, а оставшиеся, наоборот, чувствовали, что они вполне в европейском тренде, а не что их заперли в православии и народности. Мне кажется, это очень важная вещь, потому что сейчас, действительно, быть человеком, принадлежащим к русской культуре, гордиться этим - это очень большая проблема. (2015)
18 летних лагерей, где дети будут счастливы (2017)
Каждый день участников ждут четыре пары занятий — две по традиции отданы математике, остальные можно выбрать по интересам. Источник
15 проверенных детских лагерей на лето (2016)
Набирающий силу проект с интеллектуалами-звездами.Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Русские дети в Европе: математика и другие миры.
Многие дети, решив, что математика скучна и неинтересна, решают идти в гуманитарную сторону и так проживают свою жизнь, толком не узнав, что математика - это и увлекательно, и красиво. Источник
Нам хотелось бы, чтоб русские дети, живущие в Европе, знали, что Россия известна не только литературой позапрошлого века, Владимиром Путиным, нефтью и конфликтом с Украиной - но и сильной научной школой в области естественных и гуманитарных наук. Источник
Мультизадачный лагерь «Марабу» (2016)
Мы изначально против деления на «физиков» и «лириков» — нам кажется, что людям может быть интересно все. Поэтому-то мы предлагаем и гуманитарные, и естественно-научные предметы. При этом важно отметить, что наши занятия совсем не похожи на школьные. У нас нет идеи впихнуть в ребенка знания, мы хотим заинтересовать его наукой. Пока нам это удается.
Источник
Умный лагерь «Марабу» — «кто я?» или «что значит быть русским?» (2017)
Прежде всего, «Марабу» позволяет детям оказаться в сообществе людей, для которых интеллектуальная работа — привычный фон каждого дня.
ИсточникУмный лагерь «Марабу»: в новый сезон с новыми идеями
«А вы в этом году когда поедете в “Марабу”?» - такую фразу, сказанную совершенно обыденным тоном, как будто речь идет о кафе, завсегдатаями которого являются все присутствующие, все чаще и чаще услышишь в компании нескольких родителей школьников.
Источник
Что такое "Марабу"?
Одна из нашей целей - создать такую социальную сеть русскоязычных детей нового поколения, чтобы они продолжали общаться между собой.
Источник. См. стр. 4
Что такое "Марабу"?
Кажется, что Умный лагерь «Марабу» существовал всегда. Между тем этот образовательный проект появился на свет всего-то два года назад!
Источник
Что такое "Марабу"?
Мы решили организовать Умные каникулы для детей и Умный отпуск для взрослых - места, где можно и полноценно отдохнуть, и узнать много интересного.
Источник
И когда во время отпуска ты ловишь себя на том, что продолжаешь работать, просто из другого места, ты понимаешь, что твое право на месячный отпуск где-то потерялось. (2016)
Очень умный «Марабу»: место, где интересно учиться (2017)
Идея учебы на каникулах обычно принадлежит родителям. Это именно им хочется устроить досуг детей так, чтобы ни минуты свободного времени не пропало зря. Но оказывается, бывает и так, что учиться рвутся сами дети. Если, конечно, учеба не ассоциируется со скукой, а становится увлекательным открытием нового, а сам лагерь – возможностью встретить друзей и единомышленников.
Источник
Лагерь «Марабу» – перелетная птица (2016)
В лагере важно не столько то, что происходит с одним ребенком, сколько групповая динамика. И здесь меня потрясает одна вещь: мы провели уже несколько лагерей, и все они были совершенно разные. В одном и том же месте, с одной и той же программой оказываются разные дети, с разным настроением и желаниями. Поэтому мы всегда говорим родителям и даже прописываем в договоре, что оставляем за собой право менять программу уже после заезда. Если мы видим, что детям нужнее прогулка в лесу, чем лишний урок математики, то мы пойдем гулять в лес.
Источник
Что такое лагерь Марабу
10 - 14 лет - это не только период переходного возраста, но и время, когда ребенку можно привить любовь и интерес к науке. Источник
Математик или гуманитарий? В умном лагере «Марабу» хорошо всем!?
Мало какая страна мира может похвастаться таким количеством отличных детских лагерей, как США. Поэтому, узнав о том, что некоторые американские родители отправляют своих детей в русскоязычный лагерь в Чехии, мы немного удивились и решили узнать о нём подробнее. Источник
Весенний образовательный лагерь «Марабу» в Провансе
Интересные занятия, яркие впечатления и новые друзья из разных стран – вот, что такое каникулы в «Марабу».
Источник
Каникулы мечты: в Европе, но на русском языке! (2017)
Вы можете сказать «Эка невидаль! Да ведь у нас полно русских математических кружков и лагерей, зачем же ехать так далеко?» — и будете совершенно правы: с дополнительным математическим образованием у нас в США действительно все обстоит очень даже неплохо. Но у «Марабу» есть две уникальных особенности. Источник
Летние лагеря по программированию, робототехнике и бизнесу
Мы собрали 12 летних лагерей и школ, в которых дети смогут не только отдохнуть, но и набраться новых знаний и навыков в программировании, робототехнике, бизнесе и создании контента.
Источник
11 творческих, образовательных и спортивных лагерей, в которые можно отправить ребенка на лето
Рассказываем, куда еще не поздно купить путевку, чтобы организовать школьнику веселое и полезное лето.
Источник
Задача лагеря «Марабу» — дать детям не только возможность погрузиться в мир собственных интересов, но и расширить круг этих интересов (важная возможность для многих детей, сильно увлеченных чем-то одним). Кроме того, дети смогут подружиться со сверстниками, близкими им по складу и духу — а мы знаем, как важно подростку попасть в хорошую компанию!
Перед нами не стоит задача навязать ребенку жестко заданный объем знаний или следить за тем, чтобы дети постоянно находились в учебной колее. Наша задача — поощрять и развивать интересы ребенка, используя занимательные уроки, лекции, опыты, демонстрации, игровые сюжеты и так далее. Для того, чтобы всё это стало возможным, мы собираем в Умном лагере «Марабу» взрослых, которые умеют работать с детьми самого разного возраста, вкусов и интересов.
Живые, любознательные дети и внимательные, опытные взрослые — что еще нужно, чтобы ваш ребенок вернулся домой еще умнее?